Posted in Մայրենի, Ստեղծագործություներ

Գարունը այնքան ծաղիկ է վառել

Spring is Here! Get Your Bird Feeders Ready

Մի օր եկավ Մարտը։ Մեր իմացած այն գիժ մարտը։ Ինչքան էլ գիժ լինի միևնույն է սիրված է, քանի որ հենց իրանից է սկսում գարունը․․․մեր սիրելի գարունը։ Գարունը սկսվեց մարդիկ դուրս եկան իրենց տներից, թռչունների ծլվլոցը լսվեց, վերադարձան հարավից։ Գարունը սկսվեց սկսվեցին տոները։ Մարդկանց աչքերը լցվեցին գույներով։ Մարդկանց սրտերը լցվեցին սիրով։ Դուրս են գալիս երեխաները խաղում են գործնագործ, անուն գոռոցի և այլն։ Երիտասարդները զբաղվում են իրենց գործով, իսկ տարեցները իրենց գործով։ Բայց զգացմունքը նույն է, քանի որ գարունն է սկսել։ Մարտի ութը եկավ  Գարունը կին դառավ։  Մարտի և ապրլի միջև եղավ Զատիկը։ Մարդիկ ձու կոտրեցին և մոմ վառեցին։ Հանկարծ եկավ հումորիստ ապրիլը մարդկանց սիրտը լցվեց ուրախությամբ։ Հումար արեցին կատակ արեցին։ Հանկարծ եկավ ապրիլի յոթը մայրության օրը։ Այդ օրը գարունը դառավ մայր։ Մայիսին գարունը երեխաներ ունեցավ՝ ծաղիկներ, ծաղիկներ, ծաղիկներ։ Գարունը այնքան ծաղիկ է վառել չափ ու սահման չկա։ Գարունը այնքան վեր է արել նկարագրելու բառ չկա․․․

Posted in Մայրենի, Ստեղծագործություներ

Մայրս

Ես ծնվեցի քո ձեռքերում
Քո ջերմ ու տաք ձեռքերում։
Դու շինեցիր ինձ համար տուն
Տվեցիր հաց ու ջուր։
Ինձ համար դու դարձար բժիշկ, ծառա, արև ու աստված։
Դու իմ մայրն ես հոգավոր
Ես քո դուստր գեղվոր։

Posted in Մայրենի, Ստեղծագործություներ

Ձոն մայրիկիս

Մոր ձեռքերը

Այս ձեռքերը՝ մո՜ր ձեռքերը,
Հինավուրց ու նո՜ր ձեռքերը…

Ինչե՜ր ասես,որ չեն արել այս ձեռքերը…
Պսակվելիս ո՜նց են պարել այս ձեռքերը՝
Ի՜նչ նազանքով,
Երազանքո՜վ:

Ինչե՜ր ասես,որ չեն արել այս ձեռքերը…
Լույսը մինչև լույս չեն մարել այս ձեռքերը,
Առաջնեկն է երբ որ ծնվել,
Նրա արդար կաթով սնվել:

Ինչե՜ր ասես,որ չեն արել այս ձեռքերը…
Զրկանք կրել,հոգս են տարել այս ձեռքերը
Ծով լռությա՜մբ,
Համբերությա՜մբ:

Ինչե՜ր ասես,որ չեն արել այս ձեռքերը…
Երկինք պարզված սյուն են դառել այս ձեռքերը,
Որ չփլվի իր տան սյունը՝
Որդին կռվից դառնա տունը:

Ինչե՜ր ասես,որ չեն արել այս ձեռքերը՝
Մինչև տատի ձեռք են դառել այս ձեռքերը,
Այս ձեռքերը՝ ուժը հատած,
Բայց թոռան հետ նոր ուժ գտած…

Քար են շրջել,սար են շարժել այս ձեռքերը…
Ինչե՜ր,ինչե՜ր,ինչե՜ր չարժեն այս ձեռքերը՝
Նո՜ւրբ ձեռքերը,
Սո՜ւրբ ձեռքերը:

…Եկեք այսօր մենք համբուրենք որդիաբար
Մեզ աշխարհում ծնած-սնած,
Մեզ աշխարհում շահած-պահած,
Մեզնից երբեք չկշտացած,
Փոշի սրբող–լվացք անող,
Անվերջ դատող–անվերջ բանող
Ա՛յս ձեռքերը,
Թող որ ճաքած ու կոշտացած,
Բայց մեզ համար մետաքսի պես
Խա՜ս ձեռքերը…

Տեսանյութ՝

 

Posted in Հաշվետվություն, Ստեղծագործություներ

Ուսումնական առաջին շրջանի ձեռքբերումներս

Այս ուսումնական տարի ես տարբեր աշխխատանքներ եմ կատարել․

Մայրենից կատարել եմ հետևյալ փոստերը՝
Ուսումանական ամառ․ Նախագծի անփոփում

Մայրենիի Ֆլեշմոբ

Առաջին դպրոցները

Եթե լինեյ դպրոցի հիմնադիրը

Գործնական աշխատանք

Վիլյամ Սարոյան. «Ծիրանի ծառը»

Նորից եկավ սեպտեմբերը

Մայրենիի Ֆլեշմոբ սեպտեմբեր

Էդմոնդո դե Ամիչիս. «Սիրտը»

Մայրենի 19․09․2023

Մայրենի 20․09․2023

Վիլյամ Սարոյանը հիշում է…

Մայրենի 25․09․2023

Կուզեի լինել

Քո երազում (Կոմիտաս)

Մայրենի 26․09․2023 (Գործնական աշխատանք)

Կարդալ բայը չի սիրում հրամայական. Դանիել Պենակ

Մայրենի 29․09․2023

Ռեդյարդ Քիփլինգ․ «Թե ինչպես գրվեց առաջին նամակը»Գործնական աշխատանքը 02․10․2023

Տեղեկություն նամակի մասին

Աշուն է, քամի, մայրենի 03․10․2023 (տնային աշխատանք)

Գործնական քերականություն

Ստեփան Զորյան․ «Չալանկը» (առաջին մաս)

Ստեփան Զորյանի «Չալանկը» (երկրորրդ մաս)

Ստեփան Զորյան․ «Չալանկը» (երորրդ մաս)

Լիվինգսթոն Լարնեդ. «Հոր զղջումը»

Դոնալդ Բիսեթ Ռնգեղջյուրն ու բարի փերին

Գործնական քերականություն

ԱՌԻՒԾԸ ԵՒ ՄԱՐԴԸ

Գործնական քերականություն 16․10․2023

Խոսքի պատկերավորման միջոցներ

Համո Սահյան, “Կանչ”

Գոճին, որը սովորել էր թռչել

ԻՆՉՊԷՍ ՉԱՓԵՍ, ԱՅՆՊԷՍ ԱԼ ԿԸ ՉԱՓՈՒԻՍ

ՈՒԽՏԱՒՈՐ ԱՂՈՒԷՍԸ

Կարդում եմ, իսկ դո՞ւ …

Ինչո՞ւ, Ինչպե՞ս

Բուքը, երգը, երեխան։ Վանո Սիրադեղյան

Սեբաստացու օրեր. նախագիծ
Գործնական աշխատանք 02․11․2023

Հրանտ Մաթևոսյան «Հացը»
Հրանտ Մթևոսյան Հաց (2հադված)

Հրանտ Մաթևոսյան Հացը (3 հատված)
Հրանտ Մաթևոսյան Հաց (4հատված)

Երգի հրապույրը. Ավետիք Իսահակյան
Գործնական քերականություն 14․11․2023

Տեքստային աշխատանք

Եղնիկ
Գրաբար

Վաճառականի խիղճը

Վաճառականի խիղճը, Ղ․ Աղայան
Եղեգուհին, Ղազարոս Աղայան

Եղեգնուհի, Ղասարոս Աղայան

Եղեգուհի Ղազարոս Աղայան (5-րդ հատված)
Գործնական աշխատանք 28․11․2023

Խորհուրդներ ամերիկացի ճանապարհորդին
Ձմեռ պապին հեռանում է

Արևի մոտ
Արևի մոտ, առաջադրանքներ

Գործնական քերականություն 05․12․2023
Էրիխ Ռասպե Բարոն Մյունխհաուզենի արկածները (հատված)

Լեւոն Շահնուր. Փաթիլը
Բան ունեմ ասելու

Լուցկիներով աղջիկը
Գործնական աշխատանք 14․12․2023

Տեքստային աշխատանք
Գործնական աշխատանք 18․12․2023

Մաթեմից կատարել եմ հետևյալ փոստերը՝

Մաթեմատիկայի Ֆլեշմոբի Երկրորդ մակարդակ

ՆԱԽՈՐԴ ՈՒՈՒՄՆԱԿԱՆ ՇՐՋԱՆԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ԵՎ ՆՐԱՆՑ ՀԻՄՆԱԿԱՆՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆԸ

ԽՆԴԻՐՆԵՐ ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ

Մաթեմատիկա․ 18․09․2023

19․09․2023 ՏՈԿՈՍՆԵՐ

20.09.2023 ԽՆԴԻՐՆԵՐ ՏՈԿՈՍՆԵՐԻ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ

ԹՎԻ ՄԱՍ ԳՏՆԵԼԸ
Մաթեմատիկա 25․09․2023

Մաթեմատիկա 25․09․2023

ԹԻՎԸ ԳՏՆԵԼԸ ՆՐԱ ՏՈԿՈՍՆԵՐՈՎ

29․09․2023 ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ ԵՒ ԽՆԴԻՐՆԵՐ

Սեպտեմբեր ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբ երկրորդ մակարդակ

ԱՄԲՈՂՋՐ ԲԱԺԱՆՈՒՄԸ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆ ՄԱՍԵՐԻ։ ԹՎԱԲԱՆԱԿԱՆ ՄԻՋԻՆ

ԽՆԴԻՐՆԵՐ ՏՈԿՈՍՆԵՐԻ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ

ՄԱՍՇՏԱԲ

ՄԱՍՇՏԱԲԻ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ ԽՆԴԻՐՆԵՐ

ՀԱՄԱՉԱՓՈՒԹՅՈՒՆ

Մայրցաքների տարացքները դիագրամի տեսքով

Խնդիրներ դիգրամի մասին
ԴԻԱԳՐԱՄՆԵՐ

ԳԾԱՅԻՆ ԵՒ ՍՅՈՒՆԱԿԱՁԵՒ ԴԻԱԳՐԱՄ

Իմ օրվա գրաֆիկը շրջանաձև դիագրամի տեսքով
ԳՐԱՖԻԿՆԵՐ

ԽՆԴԻՐՆԵՐ՝ ԿՐԿՆՈՒԹՅՈՒՆ ԲԱԺՆԻՑ
Պատահույթ

ՊԱՏԱՀՈՒՅԹԻ ՀԱՎԱՆԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ
ԽՆԴԻՐՆԵՐ ՀԱՎԱՆԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՏԵՍՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ

Ամբողջ թվեր

Ամբողջ թվերի շարքը և դրանց համեմատումը
Կոորդինատային ուղիղ

Սովորող-սովորեցնող նախագիծ (Geogebra)
Հակադիր թվեր և թվի մոդուլը

Հակադիր թվեր և թվի մոդուլը (մաս 2)
Ամբողջ թվեի գումարումը

Ամբողջ թվերի գումարումը մաս 2
Ամբողջ թվերի հանում մաս 3

Ամբողջ թվերի բազմապատկում

Ամբողջ թվերի բազմապատկում մաս 2

Ամբողջ թվերի բաժանում
Ամբողջ թվերի բազմապատկման օրենքները

Ամբողջ թվերի բազմապատկման օրենքները մաս 2
Ամբողջ թվերի վերաբերյալ խնդիրներ

Կոորդինատային հարթություն

Կորդինատային հարթություն (մաս 2)
Կորդինատային հարդություն (մաս 3)

Նոյեմբերյան ֆլեշմոբի քնարկում (երկրորդ մակարդակ)
Ռացիոնալ թվեր

Ռացիոնալ թվեր (մաս 2)
Ռացիոնալ թվերի համեմատում

Ռացիոնալ թվերի գումարում և հանում

Ռացիոնալ թվերի գումարում և հանում (մաս 2)

Անգլերենից կատարել եմ հետևյալ փոստերը՝

True or false
About me

English 11-17
English 18 — 22

English 25 — 29
Celebrities of the world

English 2-8
English 16-20

English 30-3
English 16-20
English 6-10
Wellerman

English 13-17

English 20-24

English 27-1
English 4-8

Ռուսերենից կատարել եմ հետևյալ փոստերը՝

Моя самая лучшая падруга
Маленький принц

Проект “ В дружбе – сила!”
Здоровье и здоровый образ жизни

Басня

Именительный падеж
Мхитар Себастаци

6 Класс

Плюсы и минусы в моей школе
Фунтик и огурцы

Игра для первоклассников
Упражнения по русскому языку

Школа в Ясной Поляне
Времена года

Как в древности предсказовали погоду

Պատմությունից կատարել եմ հետևյալ փոստերը՝

Հայկական լեռնաշխարհը՝ հայերի հայրենիք
Հայկական լեռնաշխարհի լճերը, գետերը և բնակլիմայական պայմանները

Հայկական լեռնաշխարհի լճերը, գետերը և բնակլիմայական պայմանները

Հայաստանի պատմավարչական բաժանումները
Կրոններ

Նախնադարի պարբերացումն ու վաղ փուլերը

Նախնադարյան հասարակության զարգացումը Հայաստանի տարածքում
Վանո Սիրադեղյան

Ճամփորդություն դեպի ՀՀ Պատմության թանգարան
Իմ տպավորություները դեպի ՀՀ պատմության թանգարան
ՀՀ պատմության թանգարանի մասին

Նախնադարյան Հասարակության Անկումը։ Պետության Առաջացումը
Վաղ պետական կազմավորումները․ Հայերի ծագումը

Վաղ պետական կազմավորումները Հայաստանի տարածքում
Վանի թագավորության հիմնադրումը։ Տուշպա-Վանը՝ մայրաքաղաք

Թագավորության հզորացումը

Բնագիտությունից կատարել եմ հետևյալ փոստերը՝

Բջիջներ և կենդանի օրգանիզմեր
Ֆիզիկական և քիմիական երևույթներ

Քիմիական ռեակցիաների սկսվելու և ընթանալու պայմանները
Միացման և քայքայման ռեակցիաներ

Այրում

Օքսիդներ
Թթուներ

Աղեր, կիրառումը, բաղադրությունը
Հիմքեր կամ հիդրօքսիդներ

Ա՞ղբ, թե՞ թափոն․ ինչ է վերամշակվում Հայաստանում
Մեխանիկական շարժում

Մարմինների փոխազդեցությունը: Ի՞նչ է ուժը:

Առաձգականության ուժ
Երկրի ձգողությունը: Ծանրության ուժ և մարմնի կշիռ

Շփման ուժեր: Շփումը բնության մեջ
Հեղուկներում և գազերում մարմինը դուրս հրող ուժը

Ջերմաստիճան
Որոնք են ջերմային էներգիայի աղբյուրները

Մարմինների էլեկտրականացում
Էլեկտրական հոսանք

Կայծակ
Հաստատուն մագնիսներ

Մաթեմատիկա ա․բ-ից կատարել եմ հետևյալ փոստերը՝

Մաթեմատիկա ա․բ․
Խնդիրներ լուցկու փայտիկներով

Մաթեմատատիկա ա․բ․ 19․10․2023
Գլուխկոտրուկներ

Մաթեմատիկական ռեբուսներ

Այս ուսումնական շրջանի ընթացքում ես նաև ճամբորդել եմ։ Դեպի Արատես և դեպի Արգիշտիխինիլու բերդ։ Ես կարդացել եմ 50 հաշմանդաամություն ունեցող կանայք որոնք փոխեցինք աշխարհը և ՄՀԲ գրքերը։ Այս տարի ես գրանցվել եմ օժտված երեխաների մրցույթին, գնացել եմ միջին դպրոց և ստացել բարձր գնահատականեր։ Այս բոլոր ձեռքբերումների համար ես շատ եմ հպարտանում, բայց նաև արել եմ շատ վատ բաներ, որոնք  ուզում եմ վերացնել մյուս ուսումնական ջրջան։ Ես այս տարի խաբել և չարախոսել եմ ու այլ վատ բաներ։ Հաջորդ ուսումնական շրջան ես ուզում եմ ավելի լավ սովորել և ունենալ ավելի բարձր գնահատականրեր։

Posted in Մայրենի, Ստեղծագործություներ

Ձմեռ պապին հեռանում է

How to Contact or Track Santa Claus Before Christmas

<<Կաղանտ պապը  վերածվել է Զմեռ պապու>> մտածում էր Զմեռ պապը։ <<Կարող է ես էլ շուտով վերանամ>>։ Ձմեռ պապը մտածում էր մտածում և չէր հասկանում, թե ինչպես կարելի է հեռանալ աշխարհից։ Շատ մտածելուց հետո նա կանչեց իրա ամենալավ օգնական էլֆին, ոիր անունը Ջոն էր։ Բայց Ձմեռ պապը չգիտեր, որ Ջոնը կյանքում ոչինչ չէր անում, բոլորի հետ կոպիտ էր և միայն Ձմեռ պապու համար էր ձևանում բարի  և աշխատասեր դառնում։ Ջոնը չէր սիրում Ձմեռ պապուն։ Նա մտածում էր, որ նա շատ ծեր է և այդ գործը պետք է կատարի ինքը։
Երբ նա իմացավ Ձմեռ պապու մտահոգությունը, նա սկսեց խոսել։

—Այո՜, Այո՜ Ձմեռ պապ դուք իհարկե վերանալու եք։

—Բայց ինչո՞ւ,-զարյացավ Ձմեռ պապը,- Ինչո՞ւ ես պիտի վերանամ, եթե կարող եմ ապրել։

—Որովհետրև ձեզ համարյա ոչ ոք չի հավատում։

—Քեզ ով ասաց։

—Ես տեսնում եմ։

—Ին՞չ ես տեսնում։ Երեխաները ինձ սիրում և հավատում են։

—Ոչ մեծ մասը չեն հավատում։ Նրանք մտածում են, որ նվերները գիշերը իրենց հայրիկն է բերում։

—Նրանք սխալ են մտածում։ Ովքեր դրա մասին են մտածում նրանք ոչ երազանք ունեն, ոչ պատկերացում, ոչ մանկություն։

—Այո՜։ Բայց դու մևնույն է վերանալու ես։ Եվ երկրորդ դու արդեն քանի տարի է չես կարողանում ձյուն բերես։ Դու համարյա Ամառ պապի ես դարձել։

—Վերջ տուր։ Ես գիտեմ ինչ պիտի անենք։

Ձմեռ պապը ասաց, որ գնալու են մի երեխու տուն և այն տեղ Ջոնը խոսելու է նրա հետ։ Ջոնը ասելու է, որ ձմեռ պապու օգնականերց է և եկել է տեսնելու, թե ինչ է նա ուզում նոր տարվա համար։ Երբ նա ասի, Ջոնը նրան հարցնելու է մի քանի հարցեր Ձմեռ պապու վերաբերյալ։ Այդ ամենը  նա ձայնագրելու է, որ Ձմեռ պապը լսի և հասկանա և որոշի արդյոք շարունակելու է ապրել, թե վերանալու է։ Ջոնը այդպես էլ արեց, բայց ձայնագրությունը վերջում ջնջեց։

—Ինչպե՞ս անցավ։

—Շատ լավ։

—Կմիացնես ձայնագրությունը։

—Կներես չեմ կարող։ Երեխան նկատեց և ասեց, որ դադարեցնեմ։

—Միթե՞։ Միգուցեդու ես ջնջել։

—Ոչ՜։

—Իսկապե՞ս։ Իսկ դու չիգիտես, որ ես թաքնված տեսախցիկներ ունեմ, որոնցով հետևում եմ երեխաների պահվածքին։

Ջոնը վախեցած կագնեց, երբ Ձմեռ պապը միացրեց նրանց խոսակցությունը և տեսավ, որ Ջոնը վերջում ջնջեց զայնագրությունը։

—Այն երեխաները, որոնք չեն հավատում ինձ դա իրենց խնդիրն է, իսկ ովքեր հավատում են, նրանք կունենան մանկություն։ Իսկ դու և քո նմանները միշտ վատն են մնալու, քանի որ նրանք չեն ունենալու մանկություն, պատկերացում և երազանքներ։ Դա կլինի իրենց ամենամեծ պակասը։ Եվ երկրորդ դու էլ իմ գլխավոր օգնականը չես։ Մյուս էլֆերը ինձ ասել են, որ դու իրենց հետ շատ վատ ես վարվել։ Դու կաշխատես գոմում մինչև կյանքիդ վերջ, իսկ քեզ կփոխարինի Ջորջը։

Սիրելի փոքրիկներ՛, միշտ իմացեք ամեն տեղ հրաշք կա և ինչքան շատ դուք նրանց հավատաք այդքանել լավ։

Posted in Մայրենի, Ստեղծագործություներ

Աշխարհի ամենագեղեցիկ մարդը

Հեռավոր Անգլիայում հայկական ընտանիքում ծնվեց փոքրիկ աղջիկ, որի անունը Գոհար էր։ Հայերն Գոհարը նշանակում էր սիրուն։

Նրա ընտանիքում կամ դպրոցում բոլորը իրան շատ էին սիրում և համարում են, որ նա ճիշտ իր ակնունին համապատասխան էր։ Տանը նրա մայրիկը միշտ ասում էր․

—Դու պարտավոր ես լինել մոդել լինես։ Դու կարող ես շատ փորձառու լինես քո գործում։

Բայց Գոհարը մոդել դառնանալու սեր չուներ նա ուզում էր պարուհի դառնալ։

Նա հետևեց նրա երազանքին և դարձավ շատ փորձառու պարուհի։

Posted in Մայրենի, Ստեղծագործություներ, Uncategorized

Գնդլիկ բոքոնիկ

Մի պառավ մարդ ու կին են լինում: Այն օրին են հասնում, որ տանը մի կտոր հաց անգամ չեն ունենում:

Մի օր ծերուկն ասում է.
-Ա՛յ պառավ, մի բոքոն թխիր, էլի:-Ինչո՞վ թխեմ, որ ալյուր չունենք:-Հրե՛ն, գնա ամանի տակը քերիր, մի բոքոնի ալյուր դուրս կգա:

Պառավը մարդուն լսում է, գնում ալրամանի տակ եղած ալյուրը քերում է, հավաքում, վառարանը վառում է, խմոր հունցում, մի կլորիկ բոքոնիկ թխում, դնում պատուհանի գոգին, որ սառչի: Բոքոնիկն այդպես մնում է, մնում, մեկ էլ պատուհանից գլորվում-ընկնում է դռան շեմին, այստեղից` բակ, բակից` փողոց և մի ճամփա բռնած` գլորվելով գնում: Գնում է, գնում, մեկ էլ դիմացից նապաստակն է գալիս:

-Գնդլիկ-բոքոնիկ, ես քեզ կուտեմ:

-Մի կեր, Փամփլիկ նապաստակ, ես քեզ համար կերգեմ:

-Դե՛ երգիր:

Ես ամանի տակից քերած

Մի բուռ ալյուրից եմ թխված,

Ես պառավի ձեռքից պրծա,

Եվ ծերուկի տնից փախա,

Քեզնից էլ կփախչեմ ու կփախչեմ:

Եվ Գնդլիկ-բոքոնիկը շարունակում է ճանապարհը: Գնում է, գնում, մեկ էլ դիմացից գայլն է գալիս.

— Գնդլիկ-բոքոնիկ, ես քեզ կուտեմ:

-Մի կեր, գայլ եղբայր, ես քեզ համար կերգեմ:

-Դե՛ երգիր:

Ես ամանի տակից քերած

Մի բուռ ալյուրից եմ թխված,

Ես պառավի ձեռքից պրծա,

Եվ ծերուկի տնից փախա,

Փամփլիկ նապաստակից փախա,

Քեզնից էլ հո կփախչեմ ու կփախչեմ:

Եվ գնում է գլոր-գլոր… Մեկ էլ արջին է հանդիպում:

— Գնդլիկ-բոքոնիկ, ես քեզ կուտեմ:

-Մի կեր, Բրդոտ, ես քեզ համար կերգեմ:

-Դե՛ երգիր:

Ես ամանի տակից քերած

Մի բուռ ալյուրից եմ թխված,

Ես պառավի ձեռքից պրծա,

Եվ ծերուկի տնից փախա,

Փամփլիկ նապաստակից փախա,

Եղբայր գայլից էլ ես փախա,

Քեզնից էլ հո կփախչեմ ու կփախչեմ:

 

Եվ բոքոնիկը շարունակում է գլորվել ճանապարհով: Գնում է, գնում, մեկ էլ դիմացից աղվեսն է դուրս գալիս:

-Ի՜նչ համով մսով աղվես է,- Ասում է և սիրահարվում է նրա մսին։

— Վա՜յ ինչ սիրուն ես դու աղվես քույրիկ:

-Սիրուն եմ, բայց դու ավելի համով ես։

-Չէ՛, քո միսը ավելի բուրավետ է:

Հանկարծ բոքոնիկը թռնում է աղվեսի ոտին և սկսում ուտել։

 

Հաջորդ օրը բոլոր կենդանիները գնում էին աղվեսի թաղմանը։ Կեսը ուրախ են, կեսը՝ տխուր։ Կեսը ուրախ են, քանի որ ամենամեծ գիշատիչը մահացել , իսկ կեսը տխուր են, քանի որ ով որ գիշատիչին կերել է, հազար անգամ ավելի վտանգավոր է, քան աղվեսը։

Այդպիսով Գնդլիկ բոքոնիկը դարձավ անտառի ամենավտանգավոր կենդանին, իսկ տատի պապիկին տարան բանտ, քանի որ նրանք ստեղծել են աշխարհի ամենավտանգավոր կենդանուն։

Posted in Մայրենի, Ստեղծագործություներ

Ցտեսություն Ձմեռ, Բարև Գարուն

Ձմռանը ես անցկացրեցի շատ լավ ժամանակ։ Ես նշեցի Նոր տարին իմ հարազատների հետ։ Ձմռանը ես շատ լավ ժամանակ անցկացրեցի դպրոցում։ Ճիշտ է ձմռան համարյա ձյուն չեկավ, բայց ես լավ ժամանակ անցկացրեցի մանավանդ հունվարյան ճամբարի ժամանակ։ Այս տարի իմ համար գարունը յուրահատուկ է լինելու քանի, որ մայիսի սկիզբ կամ ապրիլի վերջ իմ մոտ եղբայր է ծնվելու։

Ձմռանը շատ լավ ժամանակ եմ անցկացրել և կուզենայի այդպիսի ժամանակ անցկացնեմ գարնան ժամանակ․․․

 

Posted in Մայրենի, Նոր տարի, Ստեղծագործություներ

Ձմեռ Պապիկի գալիս է հյուր Գաբրիելայի տուն

Շուտով Ամանոր է, մարդիկ պատրաստվում են, որ նշեն Ամանորը ամենահաճելի ձևով։ Այդպես էլ պատրաստվում էր Ամանորին մի փոքրիկ քաղաք։ Այդ քաղաքում ապրում էր մի փոքրիկ աղջիկ, որի անունը Գաբրիելա էր։ Գաբրիելան 6, 5 տարեկան էր և նա ինչպես բոլոր երեխաները երազում էր տեսնել Ձմեռ պապիկին։ Նա նամակ է գրում և իր մայրիկին և հայրիկին չի տալիս, որ նրանք տեսնեն, թե նա ինչ է գրել։ Գաբրիելան իքնուրյուն գնաց փոստարկղի մոտ և գցեց նամակը նրա մեջ։ Իսկ հիմա տեղափոխվենք Լապլադիա Ձմեռ Պապիկի մոտ։

-Ահա այս երեխան ուզում է ինձ տեսնի,-ասում է Ձմեռ պապիկը-իսկ ես ուզում եմ ուտել բիսկվիտ և խմել նարինջի հյութ։ Ելֆ Բուզիկ տուտուզիկ։

-Այո սեռ

-Գրիր այս աղջկան նամակ, որ եթե նա դնի ինձ համար թխվածքաբլիթ, կաթ և գազար ես գուցե կգամ նրա մոտ

-Շատ լավ

Այդպես Գաբրիելան ստացավ նամակ ձմեռ պապիկի կողմից։ Նամակը կարդալուց հետո նա շտապեց իր մայրիկի հետ խանութ։

-Արևս կարող է Ձմեռ պապիկիը կատակ էր անում,-ասում է մայրիկը

-Ո՜չ Ձմեռ պապիկը այդպիսի կատակներ չի անում։

Երբ վերադառնում են տուն Գաբրիելան պատրաստում է  ինչ ուզել է Ձմեռ պապը։

-Վա՜յ նա գնեց ինչ, որ ես ուզում էի,-ասում է Ձմեռ պապը,- դե լավ կգնամ նրա ոտւն այս գիշեր, քանի որ Ձմեռ ապիկը կյանքում չի խափում։ Ելֆ Բուզիկ տուտուզիկ հենց հիմա պատրաստի սակնակը։

Եվ այդպես նա գնում է Գաբրելայի տուն։

-Մամ երբ է գալու Ձմեռ պապիկը,-հարցնում է Գաբրիելան։

-Շուտով։

Եվա այդպես սպասում են մինջև ժամը 12-ը։

Հանկարծ գալիս է Ձմեռ պապիկը։

-Այդ դու ես Գաբրելան,-հարցնում է Ձմեռ պապը։

-Այո դե հիմա կատարիր իմ երազանքը։

-Մի րոպե քո երազանքը չէր ինձ տեսնել։

-Ոչ քեզ տեսնելը դա իմ երազանքի մի մաս է, իսկ հիմա խելոք հացտ կեր մինջև ես գամ։

-Բայց համով է։

Գաբրելան գնում է իր սենյակ և բերում է իր հեռախոսը։

-Բարև ձռզ իմ սիրելի հետևորդներ այսօր ինձ հյուր եկել է Ձմեռ պապիկը, բայց եկեք ստուգեն իրական է նա։

-Ստուգեք օ օ․․․

-Եկեք քաշենք մորուքը, եթե չպոկվի այսինքն նա իրական է։

-Ոչ մենք չեինք պայնավորվել։

Բայց Գաբրիելան քաշում է մորուքը, բայց մորուքը չի պոկվում և նա ապացուցում է իր հետևորդներին, որ իր տուն եկել է իսկական Ձմեռ պապիկը։

-Տեսաք իմ սիրելի հետևորդներ։ Մենք այսոր կատարեցինք երկու բան տեսանք, որ իմ տուն եկել է իրական Ձմեռ պապը և կատարցինք իմ երազանքը։ Դե այսօր այսքնը սիրում եմ ձեզ պակա։

-Փոքրիկ բա քո երազանքը, որն էր հըն։

-Ձմեռ պապի, իսկ ես լսել էի, որ դու շատ լավ ես գուշակում երեխաների երազանքները չհասկացար, որ իմ երազանքը շատ բաժանորդ ունենայ իմ Youtube-յան կանալում։ Դրա համար ես քեզ կանչեցի, որ հանեմ շատ լավ վիդիո։

Այդպես Ձմեռ պապիկը հասկանում է Գաբրիելային և շարունակում նվերներ բերել տարբեր երեխաներին։

 

Posted in Ստեղծագործություներ

Թոմ ծերունու լեզուն

Բարև ձեզ ես Թոմն եմ։ Ես ապրում եմ Նյու յորքում։ Հիմա ութսունվեց տարեկան եմ, ապրում եմ ծերանոցում։ Ես կապրեի իմ տանը, թոռներիս երեխաներիս հետ, բայց իմ լեզվի պաճառով եկա ծերանոց։ Իսկ հիմա կպատմեմ ինչ վատություներ են արել իմ լեզուն։ Երբ ես վեցերորդ դասարանում էի, ինձ երեխաները ծաղրում էին, քանի որ ես այդքան շփվող չէի։ Մի անգամ իմ Ջոնը՝ մեր դասարանի ամենածույլիկ երեխան, եկավ ինձ ծաղրեց։ Իմ համբերությունը վերջացավ և ես սկսեցի նրանց հետ վիճել , երբ դասղիկը մեզ  տեսավ և ուղարկեց  տնօրենի մոտ, մեզ վրա սկսեցին բարկանալ։

— Ինչու դու Ջոն սկսեցիր ծաղրել Թոմին։ Իսկ դու թոմ ինչու հար