Posted in Ճամփորթություն, Պատմություն

Իմ տպավորությունները դեպի Թեղենյանց վանք ճամփորդությունից

Այսօր այսինքն հունիսի 2-սին մենք գնացինք Թեղենյանց վանք։ Ես շատ ուրախ եկա դպրոց։ Մենք կատարեցինք ներկա բացակա և գնացինք ավտոբուս։ Ճանապարհը շատ ուրախ անցավ մենք խոսեցինք, երգ լսեցինք և խաղացինք։ Երբ հասանք մենք ուրախ դուր եկանք ավտոբուսից և հայտնաբերեցինք, որ միայն մեր ջոկատը չի գնում Թեղենյանց վանք գնում են նաև 1 և 2 ջոկատները։ Սկզբնական ճանապարհը ամբողջովին թրթուր էր դրա պատճառով ես ամբողջ ճանապարհը վախենալուց և զզվելուց գոռում էի։ Թրթուրների աշխարհը վերջացավ եբ մենք հասանք անտառ։ Անտառում մենք տեսանք զրուցարան և կանգնեցինք այնտեղ նախաճաշեինք։ Երբ ավարտեցինք մենք շարունակեցինք մեր ճանապարհը։ Անտառում շատ գեղեցիկ էր։ Անտեղ կայն շատ գեղեցիկ ծաղիկներ, բույսեր և ծառեր։ Ճանապարհի մի մասը պատված էր խոտերով և դա շատ հավանականություն ուներ, որ կա օձ։ Մենք դմբդմբացնում էինք մեր ոտքերը, որ ցույց տանք ճանապարհը մեր հետևիներին և, որ օձերը չգան մեզ մոտ։ Երբ մենք հասանք Թեղենյանց վանք մենք առաջինը մտանք ներս, որ ժամերգություն անել։ Առաջինը ինչ ես տեսա դա փորագրված կամ նկարած պատերն էին։ Այտ պատերին պատկերված էր մարդկանց անուներ կամ սիրո խոստովանությունները։ Ես շատ տխրեցի, քանի որ մեր մարդիկ օգտագործում են մեր վանքերը և եկեղեցիները, որոնք մեր ազգի նշան է դարձնում են գրատախտակ։

Մենք կատարեցինք ժամերգությունը, իսկ դրսում երգեցինք կոմիտասի երգերը։ Դրանից հետո մեզ տրվեց ազատ ժամ։ Մի մաս հաց էր ուտում, մի մասը խաղում էր, իսկ մյուս մասը ուսումնասիրում էր վանքը։ Ազատ ժամը վերջացավ և արդեն տուն գնալու ժամանակն էր։ Մենք վերադարձանք ավտոբուս և գնացինք Երևան։ Այդիսով վերջացավ այս հոյակապ ճափորդությունը։

Posted in Մաթեատիկա, Ֆլեշմոբ

Մայիսյան ֆլեշմոբի քնարկում

1. Քառակուսաձև  հողամասի երեք կողմը պատված է 36մ երկարությամբ լարով։ Գտե՛ք այդ հողամասի մակերեսը։

36։3=12

12×12=144

2. Երկու զամբյուղում  միասին կար 12կգ դեղձ։ Երբ Հայկը  առաջին զամբյուղից  2կգ լցրեց երկրորդ զամբյուղի  մեջ, զամբյուղներում  դեղձերի զանգվածները հավասարվեց։  Քանի՞  կիլոգրամ  դեղձ   կար առաջին  զամբյուղում։

12:2=6

6-2=4

4+2=6

6+2=8

3. Կռահելով օրինաչափությունը՝ տրված թվերից հետո գրիր հաջորդ թիվը.

32, 45, 60, 77,__

45-32=13

60-45=15

77-60=17

Օրիաչափությունը նրանում է, որ նախորդ թվինք գումարում ենք հաջորդ կենտ թիվը։

77+19=96

4. Միևնույն կետից հակադիր ուղղություններով միաժամանակ  շարժվեցին  երկու ավտոմեքենա։ Քանի՞ ժամ  հետո նրանց միջև եղած հեռավորությունը կլինի 600կմ, եթե առաջին ավտոմեքենան ժամում անցնում է 55կմ, իսկ  երկրորդը ժամում՝ 65կմ:

65+55=120

600:120=5

5. Մեղվապահը 120կգ մեղրը փորձում էր տեղավորել 10 երեքլիտրանոց  և 15   երկուլիտրանոց  տարաներում: Հետո նկատեց,  որ  ավելացած մեղրը տեղավորելու համար մնացել  են միայն մեկլիտրանոց տարաներ: Ավելացած  մեղրի համար քանի՞  մեկլիտրանոց տարա է անհրաժեշտ, եթե  հայտնի է, որ մեկլիտրանոց  տարայում տեղավորվում է 1կգ 500գ մեղր

20

6. Երեք  թվերի  գումարը  140 է, ընդ որում երկրորդ  և երրորդ  թվերի գումարը 90 է, իսկ առաջին և երկրորդ  թվերի գումաը՝ 87: Գտեք երկրորդ թիվը:
37
7.  Գտիր  այն  երկնիշ  թվերի  քանակը, որոնք  և՛ 4-ի,  և՛  5-ի  բաժանելիս ստացվում է նույն մնացորդը։
16
8. «Որդիդ քանի՞ տարկան է»  հարցին,  հայրը պատասխանեց. «Եթե որդուս տարիքին նույնքան և տարիքի կեսի չափ  ավելացնեք, կստացվի տաս»:  Գտեք որդու տարիքը։
4
9. Ճանապարհի 5/6 մասն  անցնելուց հետո, մնաց ևս 2 կմ:  Որքա՞ն է  ամբողջ  ճանապարհի  երկարությունը:
12
10. Գտիր  տրված պատկերի մակերեսը, եթե նկարում բոլոր անկյունները ուղիղ են։
23