My favorite movie is Home Alone. I watched only the first part and half of the second. In my opinion, it is the best New Year’s movie because it teaches you not to give up. Were in roles՝

Իմ ստեղծաց խաղը

The stoty My favourite day – Christmas

My favourite day – Christmas preparation result

My favourite day – Christmas game result

My favourite day – Christmas activity

Շուտով Ամանոր է, մարդիկ պատրաստվում են, որ նշեն Ամանորը ամենահաճելի ձևով։ Այդպես էլ պատրաստվում էր Ամանորին մի փոքրիկ քաղաք։ Այդ քաղաքում ապրում էր մի փոքրիկ աղջիկ, որի անունը Գաբրիելա էր։ Գաբրիելան 6, 5 տարեկան էր և նա ինչպես բոլոր երեխաները երազում էր տեսնել Ձմեռ պապիկին։ Նա նամակ է գրում և իր մայրիկին և հայրիկին չի տալիս, որ նրանք տեսնեն, թե նա ինչ է գրել։ Գաբրիելան իքնուրյուն գնաց փոստարկղի մոտ և գցեց նամակը նրա մեջ։ Իսկ հիմա տեղափոխվենք Լապլադիա Ձմեռ Պապիկի մոտ։

-Ահա այս երեխան ուզում է ինձ տեսնի,-ասում է Ձմեռ պապիկը-իսկ ես ուզում եմ ուտել բիսկվիտ և խմել նարինջի հյութ։ Ելֆ Բուզիկ տուտուզիկ։

-Այո սեռ

-Գրիր այս աղջկան նամակ, որ եթե նա դնի ինձ համար թխվածքաբլիթ, կաթ և գազար ես գուցե կգամ նրա մոտ

-Շատ լավ

Այդպես Գաբրիելան ստացավ նամակ ձմեռ պապիկի կողմից։ Նամակը կարդալուց հետո նա շտապեց իր մայրիկի հետ խանութ։

-Արևս կարող է Ձմեռ պապիկիը կատակ էր անում,-ասում է մայրիկը

-Ո՜չ Ձմեռ պապիկը այդպիսի կատակներ չի անում։

Երբ վերադառնում են տուն Գաբրիելան պատրաստում է  ինչ ուզել է Ձմեռ պապը։

-Վա՜յ նա գնեց ինչ, որ ես ուզում էի,-ասում է Ձմեռ պապը,- դե լավ կգնամ նրա ոտւն այս գիշեր, քանի որ Ձմեռ ապիկը կյանքում չի խափում։ Ելֆ Բուզիկ տուտուզիկ հենց հիմա պատրաստի սակնակը։

Եվ այդպես նա գնում է Գաբրելայի տուն։

-Մամ երբ է գալու Ձմեռ պապիկը,-հարցնում է Գաբրիելան։

-Շուտով։

Եվա այդպես սպասում են մինջև ժամը 12-ը։

Հանկարծ գալիս է Ձմեռ պապիկը։

-Այդ դու ես Գաբրելան,-հարցնում է Ձմեռ պապը։

-Այո դե հիմա կատարիր իմ երազանքը։

-Մի րոպե քո երազանքը չէր ինձ տեսնել։

-Ոչ քեզ տեսնելը դա իմ երազանքի մի մաս է, իսկ հիմա խելոք հացտ կեր մինջև ես գամ։

-Բայց համով է։

Գաբրելան գնում է իր սենյակ և բերում է իր հեռախոսը։

-Բարև ձռզ իմ սիրելի հետևորդներ այսօր ինձ հյուր եկել է Ձմեռ պապիկը, բայց եկեք ստուգեն իրական է նա։

-Ստուգեք օ օ․․․

-Եկեք քաշենք մորուքը, եթե չպոկվի այսինքն նա իրական է։

-Ոչ մենք չեինք պայնավորվել։

Բայց Գաբրիելան քաշում է մորուքը, բայց մորուքը չի պոկվում և նա ապացուցում է իր հետևորդներին, որ իր տուն եկել է իսկական Ձմեռ պապիկը։

-Տեսաք իմ սիրելի հետևորդներ։ Մենք այսոր կատարեցինք երկու բան տեսանք, որ իմ տուն եկել է իրական Ձմեռ պապը և կատարցինք իմ երազանքը։ Դե այսօր այսքնը սիրում եմ ձեզ պակա։

-Փոքրիկ բա քո երազանքը, որն էր հըն։

-Ձմեռ պապի, իսկ ես լսել էի, որ դու շատ լավ ես գուշակում երեխաների երազանքները չհասկացար, որ իմ երազանքը շատ բաժանորդ ունենայ իմ Youtube-յան կանալում։ Դրա համար ես քեզ կանչեցի, որ հանեմ շատ լավ վիդիո։

Այդպես Ձմեռ պապիկը հասկանում է Գաբրիելային և շարունակում նվերներ բերել տարբեր երեխաներին։

 

Թե աշխարհում փակ դռներ կան,

թող որ բացվեն այս գիշեր,

Ու Նոր տարին նոր խնդությամբ

թող ներս մտնի այս գիշեր,

Թե կան դատարկ, համր տներ`

մանկան ճիչով թող լցվեն,

Ով փնտրում է սրտանց մեկին`

հանկարծ գտնի այս գիշեր:

Թե կան լացող, տխուր աչքեր,

թող ծիծաղեն այս գիշեր,

Կանչող ձեռքերն իրար հասնեն,

հրաշք ապրեն այս գիշեր:

Թե կան սրտեր` չար նախանձով,

դառնան բարի ու ներող,

Եվ ուրիշի ուրախ կյանքով

խանդավառվեն այս գիշեր:

Թե մոլորված անցորդներ կան,

դարձի թող գան այս գիշեր,

Սրբագործված սիրով մտնեն

իրենց օջախն այս գիշեր,

Թե կան բախտի փշոտ ճամփեք,

թող ծաղկունքով կանաչեն

Ու երջանիկ սպասումով

բոլորն արբեն այս գիշեր…

Թե աշխարհում պանդուխտներ կան,

թող տուն դառնան այս գիշեր,

Հայրենական հավերժությամբ

ողջագուրվեն այս գիշեր:

 

Առաջադրանքներ

Ընդգծված բառերը գրի՛ր ուղիղ ձևով և բացատրի՛ր։

Խնդություն-ուրախություն

Խանդավառվել-ոգևորվել

Արբել-հարբել

Պանդուխտ-վտարանդի

Ողջագուրվել-գրկախառնվել

Բանաստեղծությունից առանձնացրո՛ւ այն բառերը, որոնք հոմանիշները կարող ես գրել առանց բառարանի օգնության։

Խնդություն

Արբել

Ողջագուրվել

Աշխարհ

Գիշեր

Չար

Նախանձ

Բախտ

Տուն

Հավերժություն

Ճիչ

Աչք

Կյանք

Անցորդ

Տրված բառակապակցությունները գործածի՛ր նախադասություններում։

Երջանիկ սպասում- Մեր ընտանիքը երջանիկ սպասում է Ամանորին։

տխուր աչքեր- Երբ իմ դիմակը ջարդվում է իմ աչքերը տխրում է։

կանչող ձեռքեր- Երբ ես տեսնում եմ իմ քույրիկին իմ եռքերը ինձ կանչում են, որ ես նրան գրկեմ։

Դո՛ւրս գրիր այն բառերն ու արտահայտությունները, որոնք գործածված են փոխաբերական իմաստով։

Թող ներս մտնի այս գիշեր-

Թե կան լացող, տխուր աչքեր,

թող ծիծաղեն այս գիշեր,

Կանչող ձեռքերն իրար հասնեն,

հրաշք ապրեն այս գիշեր:

Թե կան սրտեր` չար նախանձով,

դառնան բարի ու ներող,

Եվ ուրիշի ուրախ կյանքով

խանդավառվեն այս գիշեր:

Սրբագործված սիրով մտնեն

իրենց օջախն այս գիշեր,

Թե կան բախտի փշոտ ճամփեք,

թող ծաղկունքով կանաչեն

Ու երջանիկ սպասումով

բոլորն արբեն այս գիշեր…

Թե աշխարհում պանդուխտներ կան,

թող տուն դառնան այս գիշեր,

Հայրենական հավերժությամբ

ողջագուրվեն այս գիշեր:

Համարյա ամբողջ բանաստեղտություն է փոխաբերական իմաստով արտահայտված։

Առանձնացրո՛ւ քեզ դուր եկած քառատողը և մեկնաբանի՛ր ընտրությունդ։

Ես չեմ կարող այս բանաստեղծուցունի միջից ինձ դուր է գալիս բոլոր հատվածները և իմ համար անհնարին է ընտրել ինձ ամենից դուր եկած հատվածը։

Բանաստեղծության համար նոր վերնագիր մտածի՛ր։

Նոր տարվա մախթանքները։

Ո՞րն է Ամանորի գիշերվա քո ամենամեծ ցանկությունը։ Գրի՛ր։

Ինձ համար ամեն մի րոպեն է կարևոր Նոր տարվա գիշերի ժամանակ, քանի որ դա ուրախ և ընտանեկան տոն է ինձ համար։

Շարունակի՛ր միտքը։

Երբ մոտենում է Ամանորի գիշերը, մարդի տառապում են գործերով, որ նշեն Ամանորը ամենահրաշալի տեսքով։ Երեխաները սպասում են, թե երբ է գալու ձմեռ պապիկը, որ բերեի իրենց նվերները։ Իսկ տատիկները պատրաստում են իրենց տոնական սեղանը իրան տնական գաթայով և մուրաբայով։

Ամանորյա թեստ

Ամանորյա խաղ

1.Ձմեռ պապը իր պարկում եղած նվերների կեսի կեսը նվիրեց նախակրթարանի երեխաներին, իսկ մնացածը ՝ Արևմտյան դպրոցի  սովորողներին։ Քանի՞ նվեր ստացան արևմտյան դպրոցի  սովորողները, եթե նախակրթարանի երեխաները ստացել էին 30 նվեր։

  30×4 = 120       

120-30=90

2.Ամանորի համար մայրիկը գնել էր ընկույզ։ 500 գրամ աղցանի համար օգտագործելուց հետո և 1 կգ  սեղանին դնելուց հետո մնաց 200 գրամ ընկույզ։ Որքա՞ն ընկույզ էր գնել մայրիկը։

1կգ + 500գ + = 1կգ 700գ

3.Ձնեմարդը  Ձյունանուշիկին  հարցրեց,  թե Նոր տարում որ թվականը կսկսվի: Ձյունանուշն էլ  պատասխանեց, որ եթե   20 թվին աջից կցագրենք 2 թվանշանը, ստացված թիվը տասնապատկենք, որից հետո ավելացնենք 3, ապա կստանանք այդ թիվը: Օգնիր Ձնեմարդուն գտնել որոնելի  թիվը:

եթե ագից կցագրենք 2=202

202×10=2020

2020+3=2023

4.Ամանորին Սոնան որոշեց պատրաստել մրգային աղցան։ Մրգային աղցանի համար նա օգտագործեց խնձոր, դեղձ, բանան ու տանձ։ Խնձորը և բանանը միասին 1կգ300գ էր։ Դեղձը 150 գրամով ավել էր տանձից։ Հաշվիր, թե որքան միրգ օգտագործեց Սոնան՝ իմանալով, որ տանձը 500գ էր։

1կգ+500գ+650գ=2450գ=2կգ 450գ

5.Երբ տատիկը որոշեց իր մոտ եղած 89 կոնֆետները հավասարաչափ բաժանել իր 7 թոռնիկներին, մի քանի կոնֆետ ավելացավ։ Քանի՞ կոնֆետ ստացան թոռնիկներից յուրաքանչյուրը, իսկ քանի՞ կոնֆետ մնաց տատիկին։

89:7=12 (5)

Յուրաքանչյոր թոռնիկ ստանում են 12 կոնֆետ, իսկ տատիկին հասավ 5 կոնֆետ։ 

6.Աննան  տոնածառի 7 խաղալիքի համար վճարեց 2800 դրամ։ Սոնան  այդ նույն խաղալիքից 9 հատ գնելու համար որքա՞ն գումար պետք է վճարի։

2800։7=400

9×400=3600

7.Ո՞ր թիվն է մտապահել Ձնեմարդը, եթե նրա մտապահած թիվը կրկնապատկենք,  արդյունքը փոքրացնենք նախ 3-ով, հետո  2020-ով, ապա կստանանք 2023։

(2023+2020+2023):2=4046:2=2023

8.Ամանորյա դիմակահանդեսին մասնակցում են 100 սովորող։ Հայտնի է, որ աղջիկները 6-ով քիչ են տղաներից։ Քանի՞ աղջիկ և քանի՞ տղա են մասնակցում դիմակահանդեսին։

100-6=94

94:2=47

47+6=53

47 աղջիկ, 53 տղա.

9.Ձմեռ պապը 20 նվերը պատրաստում է 2 ժամում, քանի ժամում նա կպատրաստի այդպիսից 180 նվեր։

20:2=10

10×180=1800

10.3 հոգի տոնածառը զարդարում են 1 ժամում։ Քանի՞ ժամանակում այդ նույն տոնածառը կզարդարեն 4 հոգին։ Եթե նրանք բոլորը  միևնույն արագությամբ են աշխատում։

1 հոգին զարդարում է տոնածառը 3 ժամում այսինքը 180 րոպեում։

3×60 ր=180

180:20=45

45 ր

11.Սիրելի սովորողներ, այժմ ինքներդ կազմեք ամանորյա խնդիրներ։

Օգտվելով   այս    աղյուսակից    լուծեք   խաչբառը։

 

Խաչբառ

 

Հարցերը  լուծեք      բանավոր ու  ներկայացրեք հայերենի այբուբենի տառերով։

 

Հորիզոնական

 

• Գտե՛ք 500  և   25 թվերի  ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը։

500 և 25=[500,25]=500=Շ

• Գտեք 40 թվի ամենամեծ բաժանարարի տասնապատիկը։

40×10=400=Ն

• Գտե՛ք 600  և   2400  թվերի  ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

600  և 2400 = (600,2400)=600=Ո

• Եթե Դավիթի մտապահած թվից հանեք 200, ստացած թիվը փոքրացնեք 2 անգամ կաստանաք 2400։

2400 x 2 + 200 = 5000=Ր

• Գտեք 6 թվի ամենամեծ և ամենափոքր բաժանարարների գումարի տասնապատիկը։

(6+1)x10=70=Հ

• Բնական թվերից ո՞րն է ո՛չ պարզ, ո՛չ պաղադրյալ։

1=Ա

• Գտե՛ք 3  և   1000  թվերի  ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը։

3 և 1000=[3,1000]=3000=Վ

• Ո՞ր թիվն է մտապահել Անահիտը, եթե նրա մտապահած թվի և 256-ի տարբերությունը 344       է։

256+344=600=Ո

 

• Գտի՛ր թիվը, որը 24-ի բաժանելիս ստացվում է 208 և 8 մնացորդ։

 

208×24+8=5000=Ր

 

Ուղղաձիգ 1․

 

• Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը։

1=Ա

• Պարկում կա 95 կանաչ, 20 դեղին և 104 կարմիր գնդակ։ Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ գնդակ  պետք է հանել, որպեսզի դրանց մեջ լինեն տարբեր գույնի գնդակներ։

104+95+1=200=Մ

 

• Գտեք ամենափոքր քառանիշ թվի և ամենամեծ եռանիշ թվի տարբերությունը։

 

1000-999=1=Ա

• Ն
• Ո՞ր թիվն է մտապահել Նարեկը, եթե  նրա    մտապահած  թվի կրկնապատիկի և 30-ի քանորդը  40 է։

30×40=1200

1200:2=600=Ո

 

• Գտեք 25 և 2 թվերի   ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկի հարյուրապատիկը։

5000=Ր

 

 

Ուղղաձիգ 2․

• Ո՞ր թիվն է մտապահել Սոնան, եթե  նրա  մտապահած թվը 40 և 25 թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկի տասնապատիկն է։

2000=Ս

• Գտեք 20-ի և 3-ի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկի տասնապատիկը։

600=Ո

• Գտեք ամենափոքր քառանիշ թվի և 7-ի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը։

7000=ւ

• Ր
• Ո՞րն է ամենափոքր պարզ թիվը։

 

1=Ա

Ուղղաձիգ  3․

 

• Ո՞րն է 100 և 150 թվերի  ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

50=Ծ

• Ավտոմեքենայի արագությունը 80կմ/ժ է։ Քանի՞ կիլոմետր  կանցնի ավտոմեքենան  5 ժամում։

80×5=400կմ=Ն

• Ո
• Որքանո՞վ կմեծանա եռանիշ թիվը, եթե նրան ձախից կցագրենք 7 թվանշանը։

7000=ւ

• Ո՞րն է ամենափոքր եռանիշ թվի քառապատիկը։

400=Ն

• Գտեք 3 թվի ամենամեծ և ամենափոքր բաժանարարների գումարը։

4=Դ

Как празнавают Новый год в Армении

Как празнавают Новый год в Англии