Posted in Անգլերեն

English 13-17

Day 1.

Book- English in mind part 1, Check up Page 27,28,29

Pages — Learn the song « Wallerman», find out information about Wallerman and the song

Homework: Day 1 — Translate and learn the lyrics

 

Informanion about Wellerman

Translate format
Մի անգամ մի նավ կար, որը ծով դուրս եկավ
Նավի անունն էր Billy O’ Tea
Քամիները փչեցին, նրա աղեղն իջավ
Օ՜, հարված, իմ կռվարար տղաներ, փչեք (huh)
Շուտով կարող է գալերմենը
Մեզ շաքար, թեյ և ռոմ բերելու համար
Մի օր, երբ լեզվակռիվը կավարտվի
Մենք կվերցնենք մեր արձակուրդը և կգնանք
Նա ափից երկու շաբաթ չէր եղել
Երբ իջավ նրա վրա, աջ կետը ծնեց
Կապիտանը կանչեց բոլոր ձեռքերը և երդվեց
Նա կտաներ այդ կետին (հը)
Շուտով կարող է գալերմենը
Մեզ շաքար, թեյ և ռոմ բերելու համար
Մի օր, երբ լեզվակռիվը կավարտվի
Մենք կվերցնենք մեր արձակուրդը և կգնանք
Դա-դա-դա-դա-դա
Դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա
Դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա
Մինչ նավը կբախվեր ջրին
Կետի պոչը բարձրացավ և բռնեց նրան
Բոլոր ձեռքերը դեպի կողքը, եռաժանի բռնեցին և կռվեցին նրա հետ
Երբ նա սուզվեց ցածր (հը)
Շուտով կարող է գալերմենը
Մեզ շաքար, թեյ և ռոմ բերելու համար
Մի օր, երբ լեզվակռիվը կավարտվի
Մենք կվերցնենք մեր արձակուրդը և կգնանք
Ոչ մի գիծ չի կտրվել, ոչ մի կետ չի ազատվել
Նավապետի միտքը ագահությունից չէր
Եվ նա պատկանում էր Whaleman-ի դավանանքին
Նա տարավ այդ նավը (huh)
Շուտով կարող է գալերմենը
Մեզ շաքար, թեյ և ռոմ բերելու համար
Մի օր, երբ լեզվակռիվը կավարտվի
Մենք կվերցնենք մեր արձակուրդը և կգնանք
Դա-դա-դա-դա-դա
Դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա
Դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա-դա
Քառասուն օր կամ նույնիսկ ավելին
Գիծը թուլացավ, ապա ևս մեկ անգամ սեղմվեց
Բոլոր նավակները կորել էին, միայն չորսն էին
Բայց դեռ այդ կետը գնաց (huh)
Շուտով կարող է գալերմենը
Մեզ շաքար, թեյ և ռոմ բերելու համար
Մի օր, երբ լեզվակռիվը կավարտվի
Մենք կվերցնենք մեր արձակուրդը և կգնանք
Որքան ես լսել եմ, պայքարը դեռ շարունակվում է
Գիծը չի կտրվել, և կետը չի գնացել
Վելերմանը կատարում է իր հերթական զանգը
Նավապետին, անձնակազմին և բոլորին քաջալերելու համար (huh)
Շուտով կարող է գալերմենը
Մեզ շաքար, թեյ և ռոմ բերելու համար
Մի օր, երբ լեզվակռիվը կավարտվի
Մենք կվերցնենք մեր արձակուրդը և կգնանք
Շուտով կարող է գալերմենը
Մեզ շաքար, թեյ և ռոմ բերելու համար
Մի օր, երբ լեզվակռիվը կավարտվի
Մենք կվերցնենք մեր արձակուրդը և կգնանք

Day 2

Book — Oxford word skills, check up Page: 36-37

Page: 40-41. I can say how I feel
Start of English Flash Mob

Homework: Day 2 — Oxford word skills: p 40-41 do the rest at home

Page 40

Page 41

Posted in Անգլերեն, Տեղեկություն

Wellerman

Wellerman - The Album - Album by Nathan Evans | Spotify

Soon May the Wellerman Come“, also known as “Wellerman” or “The Wellerman“, is a folk song in ballad style first published in New Zealand in the 1970s. The song refers to the “wellermen”, pointing to supply ships owned by the Weller brothers, who were amongst the earliest European settlers of Otago.

In early 2021, a cover by Scottish singer Nathan Evans became a viral hit on the social media site TikTok, leading to a “social media craze” around sea shanties and maritime songs.
The history of whaling in New Zealand stretches from the late eighteenth century to 1965. In 1831, the British-born Weller brothers Edward, George and Joseph, who had immigrated to Sydney in 1829, founded a whaling station at Otakou near modern Dunedin in the South Island of New Zealand, seventeen years before Dunedin was established.

Posted in Մայրենի

Տեքստային աշխատանք

Արևելքի մի երկրում մի թագավոր է լինում, նա շատ կամակոր  և քմահաճ է լինում: Մի  օր  նա  կանչում է  իր  երկրի  բոլոր   դերձակներին  և  հրամայում, թե`  ինձ  համար  մի  այնպիսի  վերմակ  կարեք, որ  հասակիս  համեմատ  լինի ̀ ոչ  երկար, ոչ  կարճ: Ոչ մի   դերձակ  չի  կարողանում  թագավորի  հրամանը  կատարել, բոլորի  գլուխներն  էլ  կտրել  է  տալիս:Օրերից  մի  օր  թագավորի  մոտ  մի  դերձակ  է  գալիս:— Թագավորն  ապրած  կենա, -ասում  է  նա, —  ես  քո  ուզած  վերմակը  կկարեմ: Ոչ  երկար  կլինի, ոչ կարճ:— Լավ, — ասում է թագավորը, — բայց  տես,  եթե  մի  փոքր  երկար  եղավ  կամ  կարճ, իմացած  լինես ̀ գլուխդ  կտրելու  եմ:-Համաձայն   եմ, թագավորն  ապրած  կենա, թե  չկարողացա ̀  գլուխս  կտրի:Դերձակը  գնում  է  մի  վերմակ  կարում,  դիտմամբ  էլ  մի  քիչ  կա□ճ  է  անում: Տանում  է,  դնում     թագավորի  առաջ: Փեշի  տակ  էլ  թաքուն  մի  ճիպոտ  է  պահած  լինում:-Թագավորն  ապրած  կենա, — ասում է  դերձակը ̀  գլուխ  տալով, — քո  ուզած  վերմակը  կարել  եմ: Տես ̀  կհավանե՞ս:-Տեսնենք  հասակիս  հարմա՞ր  է, թե՞  ավել- պակաս, —  ասում  է  թագավորն  ու  պառկում  թա□տին, վերմակը  քաշում  վրան: Վերմակը  հազիվ  ծնկներին  է  հասնում, ոտքերը  բաց  են  մնում:Դերձակն  իսկույն  փեշի  տակից  հանում  է ճիպոտը  և  խ□ում  թագավորի  ոտքերին: -Թագավորն  ապրած  կենա, — ասում է  դերձակը, — ամեն  մար□  իր վերմակի  համեմատ  պիտի   ոտքը  մեկնի: Թագավորն  ամիջապես  ոտքերն  իրեն է  քաշում,  թաքցնում  վերմակի  տակ:

Կամակոր  թագավորն  այլևս  ոչինչ  չի  կարողանում  ասել: Նույնիսկ  մեծ –մեծ   նվերներ  է տալիս  ու  ճանապարհ  դնում  հնարագետ  դերձակին:

1․Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
կա□ճ-կարճ

թա□տին-թախտին

խ□ում-խրում

մար□-մարդ

2․Ի՞նչ  է  նշանակում  դերձակ  բառը.
Կարուձև անող արհեստավոր:

3. Ո՞ր   դարձվածքի   իմաստն  է  սխալ  բացատրված.
ա/ գլուխը  դատարկ   —  հիմար, անխելք, տգետբ
բ/ թև առնել  —  ոգևորվել, ոգեշնչվելգ
գ/ կողը  հաստ – համառ, կամակոր, ինքնասածիդ
դ/ ձեռք մեկնել —  ձեռքով անել, հեռանալ

4.Տրված  բառերից  ո՞րն  է  ածանցավոր.
ա/ օրերից
բ/  գլուխ
գ/ թագավոր
դ/ ոչինչ

5.Ի՞նչ  խոսքի  մաս  են  տեքստում ընդգծված  բառերը:

կամակոր-ածական

երկրի-գոյական

երկար-ածական

նա-դերանուն

դերձակը-գոյական

ասում է-բայ

թաքցնում-բայ

հնարագետ-ածական

6. Օգտագործելով  տրված  բառերը ̀ լրացրու՛  առած-ասացվածքները.

ա/ Ծաղիկը  ծաղկին  նայելով  է  բացվում:

բ/Թթու  է, թան  չի,  ամեն մարդու բան չի:

գ/Մեջք –մեջքի  որ  տանք, սարեր շուռ  կտանք:

դ/Արջից  վախեցողը  անտառ չի:

   / սարեր, չի  գնա, մարդու, ծաղկին/

7. Ի՞նչն  է  ստիպում  թագավորին  նման հրաման  արձակել:
Նա շատ կամակոր է։

8. Ի՞նչ  հնարամտության  է  դիմում  դերձակը:
Նա վերցնում է մուկ, որ այն խուտուտ տա նրա վոտերին, որ նա բարձրացնի։

9. Ժողովրդական  ո՞ր  ասացվածքն  է  օգտագործված  տեքստում:
Ամեն  մարդ  իր վերմակի  համեմատ  պիտի   ոտքը  մեկնի:

10. Նախորդ առաջադրանքում առանձնացված ասացվածքով հորինե’լ պատմություն։
Մարդիկ միշտ ուզում են անել են ինչ, որ իրենց ուժերում չի։ Դա անում են փոքրերը նրանք ասում են օրինակ ես ոիզում եմ թռնել թռնում են և ընգնում։ Այդպես շատ դեպքեր կան։ Բայց դա սխալ է մենք պիտի ձքտենք և հասնենք դրան։